Musicus in de Maatschappij is een participatief vak waarin studenten reflecteren over hun plaats als jonge kunstenaar binnen het hedendaagse artistieke veld en maatschappelijke context. Het combineert artistieke zelfreflectie, portfolio-opbouw, werkveldoriëntatie en projectontwikkeling met concrete presentatie- en praktijkvormen.

Het uitgangspunt is het ontwikkelen van een duurzame artistieke praktijk waarin studenten leren omgaan met presentatie, positionering, samenwerking, professionele verwachtingen en maatschappelijke contexten.

leerinhouden die de sociaal-maatschappelijke positionering versterken:

Basiskennis van terminologie en denkkaders van muziekmanagement
Basiskennis van financiële aspecten: subsidies, sponsoring, contractonderhandeling, beheersvennootschappen,…
Basiskennis van wettelijke aspecten: organisatievormen, kunstenaarsstatuut, auteursrecht, …
Basiskennis van communicatiestrategieën en tools, met inbegrip van social media

leerinhouden die de communicatieve en reflectieve vaardigheden versterken

Transferable skills zoals schrijf- en presentatievaardigheden, gebruik van IT, AI en social media in de context van communicatie, kritisch omgaan met informatie
Positioneren en bespreken van artistiek werk vanuit een maatschappelijke en culturele context

Op niveau nevenvak:

De student verwerft bijkomende competenties en vaardigheden in aanvulling op de eindcompetenties van de opleiding.

eigen cursus

De docent voorziet inhoudelijke begeleiding tijdens de hoorcolleges en werkcolleges, met aandacht voor maatschappelijke en culturele uitdagingen, kritische reflectie en praktijkgerichte oplossingen. Studenten ontvangen gezamenlijke feedback op opdrachten en oefenvragen, en gerichte ondersteuning bij de voorbereiding van het examen. Bijkomende vragen kunnen gesteld worden tijdens of na de les en via mail. Cursusmateriaal, praktijkvoorbeelden, richtlijnen en evaluatiecriteria zijn beschikbaar op Canvas.

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

17.85