1. Concept of "Short-Long": De assimilatie van het onderverdelen van iedere maatsoort en iedere mogelijke combinatie van “kort-lang” aan de hand van praktische oefeningen om dit concept te integreren in elke vorm van muzikaal-ritmische improvisatie.
2.Rhythmic Consciousness: Ritmiek begrijpen als een combinatie van subdivisie en notengroepering. Hiervoor wordt de Indische concepten “Gatis” en “Chans” gebruikt . Praktische oefeningen om dit concept te integreren zijn het definiëren van de subdivisie van de tel en het gebruik van specifieke notengroeperingen binnen de gekozen subdivisies. Dit in functie van het bevorderen van het ritmisch bewustzijn en de integratie van uiterste ritmische precisie in de uitvoering ervan.
3. Odd time signatures: Een specifieke aanpak om te leren omgaan met oneven maatsoorten. Deze methode laat toe om verschillende visies hierop te ontwikkelen . Ook wordt er via praktische oefeningen gestreefd naar een vloeiende en natuurlijke uitvoeringspraktijk, dit zowel in lees- als in geïmproviseerde situaties.
4. Polyrhythms: Analyse en praktijkoefeningen rond polyritmiek waarbij gefocust wordt op het principe van “cycles” , beweging en differentiatie. Hierbij worden deze polyritmische figuren als basis gebruikt om verschillende snelheden te simuleren binnen een basistempo.

- De student kan zijn verworven stijlkennis toepassen binnen de ruimere context van diverse ensemblebezettingen (duo, trio, kwartet, big band, salsaband…)
- De student beschikt over de nodige ritmisch-muzikale vaardigheden en inzichten om zich - als begeleider en als solist - artistiek in te passen in diverse professionele ensembles en orkesten.

Op niveau nevenvak:

De student verwerft bijkomende competenties en vaardigheden in aanvulling op de eindcompetenties van de opleiding.