Erasmushogeschool Brussel
Nijverheidskaai 170, B-1070 BRUSSEL
Tel. 02 523 37 37 - Fax 02 523 37 57
info@ehb.be
Foreign Languages: English17382/1003/1213/1/33
Studiegids

Foreign Languages: English

17382/1003/1213/1/33
Academiejaar 2012-13
Komt voor in:
  • Bachelor in de Multimedia en de Communicatietechnologie, trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Gewicht: 3,00
Totale studietijd: 84,00 uren
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.03.2013 (Eénmalig georganiseerd, enkel in het tweede semester)
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Behoudbaarheid: De quotering van dit opleidingsonderdeel is behoudbaar onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Aard: Algemeen verplicht onderdeel
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Docenten: Gillaerts Herman
Taalvak: Nee
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2

Gestructureerde registratie van Handboeken, Syllabi, Softwarepakketten ..

Handboek
Handboek Zakelijk EngelsVerplicht
  • Auteur: Andrew en Astrid Baxter
  • Uitgever: Sdu Uitgevers, Den Haag
  • Editie: 2011
  • ISBN-nr: 978-90-125-8279-7
  • Medium: Papier
  • Te koop via de verkoopdienst

Alle studiematerialen excl Handboeken en Syllabi: Aanbevolen

Referentiemateriaal:

  • Business Result Intermediate Student’s Book
    Auteur: John Hughes & Jon Naunton
    Uitgever: Oxford University Press
    ISBN: 9780194768009

  • English Grammar in use
    Auteur: Raymond Murphy
    Uitgever: Cambridge University Press
    ISBN: 9780521532891

Omschrijving Begincompetenties

CodeOmschrijvingNiveau
ESOEindtermen secundair onderwijsInleidend

Omschrijving Eindcompetenties

CodeOmschrijvingNiveauCategorie
MCT_LO01CREATLO 1 Creativiteit: Creatief zijn, deze creativiteit koppelen aan techniek en inzetten in communicatie naar derden via interactieve multimediale toepassingen en/of presentatievormen.GespecialiseerdDLR
MCT- GI.1.2K,I,V,AGI 1.2: De jonge multimediaprofessional verzamelt informatie en inspiratiebronnen.
MCT_LO05PRODIMPLLO 5: Productie en implementatie: Vanuit een technologische informatica-achtergrond multimediaoplossingen uitwerken, programmeren, implementeren, documenteren, testen en beveiligen.GespecialiseerdDLR
MCT- GI.5.4.K,I,V,AGI 5.4: De jonge multimediaprofessional documenteert de oplossing zodat anderen deze kunnen begrijpen, aanpassen en onderhouden.
MCT_LO06MDTEAMWLO 6: Multidisciplinair teamwork: Systematisch, productief, creatief vernieuwend en met zin voor initiatief handelen en functioneren in een multidisciplinair team in de context van multimediale producties.GespecialiseerdDLR
MCT- GI.6.1K,I,V,AGI 6.1: De jonge multimediaprofessional draagt actief bij tot een gemeenschappelijk teamresultaat.
MCT_LO07ROJMANLO 7: Projectmanagement: Ontwerpen, interpreteren, uitvoeren, aanpassen en toelichten van een projectplan zodat opdrachten op projectmatige wijze aangepakt worden en de planningen gerespecteerd worden.GespecialiseerdDLR
MCT- GI.7.4K,I,V,AGI 7.4: De jonge multimediaprofessional stelt prioriteiten, faseert, plant, delegeert en geeft duidelijke instructies.
MCT_LO08ONDZINNOVLO 8: Onderzoek en innovatie: Meewerken aan het initiëren, plannen en uitvoeren van toegepast onderzoek rond innovatieve multimediaoplossingen in diverse omgevingen en hierover rapporteren aan vakgenoten en leken.GespecialiseerdDLR
MCT- GI.8.3K,I,V,AGI 8.3: De jonge multimediaprofessional volgt nieuwe technologische en multimediale ontwikkelingen op en past ze toe binnen zijn/haar werkdomein.
MCT_LO09COMLO 9: Communicatie: Mondeling en schriftelijk communiceren op een correcte en heldere manier over beroepsgerichte informatie, ideeën, problemen en oplossingen met collega’s, opdrachtgevers en andere belanghebbenden, in het Nederlands, Engels of Frans.GespecialiseerdDLR
MCT- GI.9.1K,I,V,AGI 9.1: De jonge multimediaprofessional kan een beroepsspecifieke vergadering voorbereiden, sturen, leiden en notuleren.
MCT- GI.9.2K,I,V,AGI 9.2: De jonge multimediaprofessional communiceert mondeling en schriftelijk, zowel in het Nederlands, Engels als Frans, naar team en klant.
MCT- GI.9.3K,I,V,AGI 9.3: De jonge multimediaprofessional kan communiceren met, zich inleven in en adviseren aan uitvoerders, opdrachtgevers, eindgebruikers en collega’s.
MCT- GI.9.4K,I,V,AGI 9.4: De jonge multimediaprofessional kan logisch en gestructureerd professionele teksten schrijven (een synthese maken, een project uitschrijven, informatie destilleren uit mondelinge en schriftelijke mededelingen, ...) en presentaties geven.
MCT_LO10ROFATTLO 10: Professionele ingesteldheid en attitude: Reflecteren over de eigen professionele ontwikkeling en beroepshandelingen en op basis daarvan zich verder professionaliseren zodat men optimaal kan functioneren in wisselende omstandigheden.GespecialiseerdDLR
MCT- GI.10.1K,I,V,AGI 10.1: De beginnende multimediaprofessional houdt (internationale) vakliteratuur bij en past relevante informatie hieruit toe.
MCT_LO14PROFCONTLO 14: Professionele contacten: Professionele interne en externe contacten opbouwen en onderhouden, waarbij kennis en kunde gedeeld worden.GespecialiseerdDLR
MCT- GI.14.1K,I,V,AGI 14.1: De jonge multimediaprofessional neemt deel aan vergaderingen, lezingen, voorlichtingsactiviteiten, bezoekt en evalueert exposities, seminaries en evenementen.
MCT- GI.14.2K,I,V,AGI 14.2: De jonge multimediaprofessional legt contacten, onderhoudt contacten en kan deelnemen aan samenwerkingsverbanden en netwerken met beroepsgenoten en andere deskundigen.
MCT- GI.14.3K,I,V,AGI 14.3: De jonge multimediaprofessional kan zijn kennis, inzicht en ervaringen delen en overdragen.
MCT- GI.14.4K,I,V,AGI 14.4: De jonge multimediaprofessional informeert zichzelf en anderen over regionale, landelijke en internationale ontwikkelingen aangaande het werkveld.

Omschrijving van de Doelstellingen van het opleidingsonderdeel

D1: Inzien van het belang van een degelijke basiskennis van het Engels in groepswerk, bij professionele contacten, bij presenteren en lezen van vakliteratuur. (GI 1.2, GI 5.4, GI 7.4, GI 9.2)
D2: Lezen, begrijpen, interpreteren, samenvatten van en rapporteren over een zakelijk georiënteerde tekst of uiteenzetting in het Engels. (GI 1.2, GI 9.3, GI 9.4)
D3: Beschikken over het Engelstalig technisch en commercieel jargon uit de multimediawereld. (GI 9.4, GI 10.1)
D4: Zich duidelijk schriftelijk en mondeling uitdrukken in het Engels in verschillende situaties. (GI 9.2, GI 14.1, GI 14.2, GI 14.3, GI 14.4)
D5: Actief deelnemen in verschillende rollen aan een vergadering. (GI 6.1, GI 9.1, GI 14.1)
D6: Vertrouwd zijn met de specifieke terminologie en woordenschat. (GI 1.2, GI 8.3, GI 10.1)
D7: Voeren van een telefoongesprek in het Engels. (GI 9.2, GI 9.3)
D8: Voeren van zakelijke correspondentie per brief en e-mail in het Engels. (GI 9.2, GI 9.4)
D9: Geven van een presentatie in het Engels. (GI 9.4)

Omschrijving van de Inhoud van het Opleidingsonderdeel

Elke vakgebied heeft een specifiek jargon. In “Foreign Languages: English" wordt het vakjargon van een multimediaspecialist door het werken met Engelstalige vakliteratuur verder bijgebracht. De onderwerpen, aangehaald bij 'Business Communication Skills' worden verder ingeoefend in het Engels.

Communicatieve vaardigheden worden aan de hand van rollenspelen en onderwijsleergesprekken aangescherpt. Thema’s die aan bod komen, zijn:
  • zichzelf presenteren (elevator pitch) 
  • sociale en zakelijke contacten leggen en afspraken maken 
  • samenwerken in team 
  • vergaderen en notuleren 
  • begrijpend lezen van multimedia-artikelen 
  • telefoontechnieken 
  • communiceren in de bedrijfswereld (gesprek voeren met een klant, bestellingen plaatsen, betalingen opvolgen,klachten behandelen, ...) 
  • een presentatie geven over een opleidingsgerelateerd onderwerp 
  • opfrissing basisregels van grammatica, spelling, woordkeuze en woordenschat 
  • verbetering van schrijfvaardigheid en schrijfstijl, zoals het schrijven van zakelijke brieven , e-mails en notulen

Opsplitsing uren /onderwijswerkvorm

Hoorcollege10,00 uren
Werkcollege20,00 uren
Leer- en evaluatietijd54,00 uren

Gestructureerd overzicht van Evaluatiemomenten

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Examenmoment juniMondeling examen30,00Mondeling examen: aan de studenten wordt vooraf gecommuniceerd welke topics op het mondeling examen ter sprake zullen komen. Voorbeelden: elevator pitch, bepaald tijdschriftenartikel te lezen en vragen hierover beantwoorden, telefoongesprek. (Gericht op doelstellingen D1, D2, D3, D4, D6 en D7.) Dit gedeelte wordt integraal overgedragen naar de tweede examenkans indien geslaagd. Indien niet wordt deelgenomen aan dit evaluatiemoment wordt een 0/20 verrekend.
Examenmoment juniSchriftelijk examen30,00Schriftelijk examen: via open vragen over de theoretische leerstof van de cursus, behandeld in de hoorcolleges. (Gericht op doelstellingen D3, D4, D6 en D8.) Dit gedeelte wordt integraal overgedragen naar de tweede examenkans indien geslaagd. Indien niet wordt deelgenomen aan dit evaluatiemoment wordt een 0/20 verrekend.
Buiten de examenwekenPaper20,00Rapport: resultaat van verplicht groepswerk. Studenten worden in groepen van vijf à zes personen verdeeld en krijgen de opdracht om, voortbouwend op het groepswerk van ‘Business Communication Skills’ een aantal onderdelen uit het rapport om te zetten in het Engels en één subthema nieuw uit te werken, door toepassing van de vaardigheden vergaderen & notuleren, agendasetting, samenwerken en effectief communiceren in het Engels. (Gericht op alle doelstellingen, uitgezonderd D9.) Dit gedeelte wordt integraal overgedragen naar de tweede examenkans indien geslaagd. Indien niet wordt deelgenomen aan dit evaluatiemoment wordt een 0/20 verrekend.
Buiten de examenwekenPresentatie20,00Presentatie: de resultaten van het verplichte groepswerk worden in het Engels gepresenteerd, door toepassing van de geziene presentatietechnieken (lichaamstaal, visuele hulpmiddelen, woordenschat, structuur, stijl, uitspraak). (Gericht op doelstellingen D4 en D9.) Dit gedeelte wordt integraal overgedragen naar de tweede examenkans indien geslaagd. Indien niet wordt deelgenomen aan dit evaluatiemoment wordt een 0/20 verrekend.
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Examenmoment augustus/septemberMondeling examen30,00Mondeling examen: aan de studenten wordt vooraf gecommuniceerd welke topics op het mondeling examen ter sprake zullen komen. Voorbeelden: elevator pitch, bepaald tijdschriftenartikel te lezen en vragen hierover beantwoorden, telefoongesprek. (Gericht op doelstellingen D1, D2, D3, D4, D6 en D7.) Dit gedeelte wordt integraal overgenomen vanuit de eerste examenkans indien geslaagd. Indien niet wordt deelgenomen aan dit evaluatiemoment wordt een 0/20 verrekend.
Examenmoment augustus/septemberPaper20,00Rapport: revisie van eigen inbreng in het groepswerk uit eerste examenkans. (Gericht op alle doelstellingen, uitgezonderd D9.) Dit gedeelte wordt integraal overgenomen vanuit de eerste examenkans indien geslaagd. Indien niet wordt deelgenomen aan dit evaluatiemoment wordt een 0/20 verrekend.
Examenmoment augustus/septemberPresentatie20,00Presentatie: de eigen gereviseerde resultaten van het groepswerk uit de eerste examenkans worden in het Engels gepresenteerd, door toepassing van de geziene presentatietechnieken (lichaamstaal, visuele hulpmiddelen, woordenschat, structuur, stijl, uitspraak). (Gericht op doelstellingen D4 en D9.) Dit gedeelte wordt integraal overgenomen vanuit de eerste examenkans indien geslaagd. Indien niet wordt deelgenomen aan dit evaluatiemoment wordt een 0/20 verrekend.
Examenmoment augustus/septemberSchriftelijk examen30,00Schriftelijk examen: via open vragen over de theoretische leerstof van de cursus, behandeld in de hoorcolleges. (Gericht op doelstellingen D3, D4, D6 en D8.) Dit gedeelte wordt integraal overgenomen vanuit de eerste examenkans indien geslaagd. Indien niet wordt deelgenomen aan dit evaluatiemoment wordt een 0/20 verrekend.

Omschrijving Begeleiding

Tijdens of na de les.
Op afspraak.
Via mail.
Via het elektronisch leerplatform Desiderius.

Bijkomende Kost

1.50

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.