Erasmushogeschool Brussel
Nijverheidskaai 170, B-1070 BRUSSEL
Tel. 02 523 37 37 - Fax 02 523 37 57
info@ehb.be
Nederlands basis en in actie 1B13905/992/1213/1/84
Studiegids

Nederlands basis en in actie 1B

13905/992/1213/1/84
Academiejaar 2012-13
Komt voor in:
  • Bachelor in het Onderwijs - Lager Onderwijs, trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Gewicht: 3,00
Totale studietijd: 75,00 uren
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.03.2013 (Eénmalig georganiseerd, enkel in het tweede semester)
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Tolereerbaarheid: Voor dit opleidingsonderdeel moet je slagen (wordt nooit getolereerd).
Behoudbaarheid: De quotering van dit opleidingsonderdeel is behoudbaar onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Aard: Verplicht vak
Docenten: Van Coppenolle Kathleen
Taalvak: Nee
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2

Gestructureerde registratie van Handboeken, Syllabi, Softwarepakketten ..

Syllabus
Nederlands Basis LO1 BVerplicht
  • Auteur: Kathleen Van Coppenolle
  • Medium: Papier
  • Te koop via de verkoopdienst

Alle studiematerialen excl Handboeken en Syllabi: Verplicht

Taalmethodes en didactisch materiaal ter beschikking in het studielandschap

Omschrijving Begincompetenties

CodeOmschrijvingNiveau
ESOEindtermen secundair onderwijsInleidend

Omschrijving Eindcompetenties

1.11 De leerkracht kan het leer- en ontwikkelingsproces adequaat begeleiden in Standaardnederlands en daarbij rekening houden met en gericht inspelen op de diverse persoonlijke en maatschappelijke taalachtergronden van de leerlingen.
De eerlkracht kan omgaan met de diversiteit in de groep.
3.1 De basiskennis beheersen en recente evoluties in verband met inhouden en vaardigheden uit ontwikkelingsgebieden / leergebieden / vakgebieden volgen.
3.2 De verworven kennis en vaardigheid met betrekking tot leergebieden en vakgebieden aanwenden op een geïntegreerde manier.

Omschrijving van de Doelstellingen van het opleidingsonderdeel

De student weet hoe kinderen woordenschat verwerven en kent vandaaruit de didactiek van het woordenschatonderwijs. De student kent taalbeschouwing in ruime zin, en  meer specifiek zinsleer en woordleer. De student kent de didactiek van het Nederlands voor de onderdelen  taalbeschouwing. De student kan lessen taalbeschouwing opstellen.

Omschrijving van de Inhoud van het Opleidingsonderdeel

 Woordenschat, woordenschatverwerving en de didactiek van woordenschatonderwijs. Taalbeschouwing algemeen (taalsystematiek, taalgebruik, taal en cultuur). Taalbeschouwing: zinsleer en woordleer en taalbeschouwingsdidactiek.

Opsplitsing uren /onderwijswerkvorm

Hoorcollege16,00 uren
Werkcollege11,00 uren
Leer- en evaluatietijd48,00 uren

Gestructureerd overzicht van Evaluatiemomenten

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Examenmoment juniPermanente evaluatie10,00Inzet en aanwezigheid tijdens de lessen.
Examenmoment juniSchriftelijk en Mondeling examen90,00Het examen bevat een schriftelijk gedeelte spelling (op het niveau van de student) en een tweede schriftelijk gedeelte zinsleer en woordleer dat mondeling wordt toegelicht.
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Examenmoment augustus/septemberSchriftelijk en Mondeling examen100,00

Omschrijving Begeleiding

- na afspraak

Bijkomende Kost

0.75

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.