Erasmushogeschool Brussel
Nijverheidskaai 170, B-1070 BRUSSEL
Tel. 02 523 37 37 - Fax 02 523 37 57
info@ehb.be
Ontwikkelen, leren en opvoeden 1-215975/991/1213/1/48
Studiegids

Ontwikkelen, leren en opvoeden 1-2

15975/991/1213/1/48
Academiejaar 2012-13
Komt voor in:
  • Bachelor in het Onderwijs - Kleuteronderwijs, trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Gewicht: 4,00
Totale studietijd: 90,00 uren
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.03.2013 (Eénmalig georganiseerd, enkel in het tweede semester)
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Behoudbaarheid: De quotering van dit opleidingsonderdeel is behoudbaar onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Aard: Verplicht vak
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Docenten: Rosiers Marleen
Taalvak: Nee
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2

Gestructureerde registratie van Handboeken, Syllabi, Softwarepakketten ..

Handboek
Ervaringsgericht werken met kleuters in het basisonderwijs.Verplicht
  • Auteur: Ferre Laevers
  • Uitgever: CEGO Publishers
  • Te koop via de verkoopdienst
Kiezen voor het jonge kindVerplicht
  • Auteur: Brouwers, H.
  • Uitgever: Coutinho
  • ISBN-nr: 978-90-469-0189-2
  • Te koop via de verkoopdienst
Sporen van ReggioVerplicht
  • Auteur: Margot Meeuwig
  • Uitgever: SWP
  • Te koop via de verkoopdienst

Omschrijving Begincompetenties

CodeOmschrijvingNiveau
ESOEindtermen secundair onderwijsInleidend

Omschrijving Eindcompetenties

GI 131
1. De leraar als begeleider van leer- en ontwikkelprocessen
1.3 De Leerinhouden/leerervaringen selecteren
GI 171
1. De leraar als begeleider van leer- en ontwikkelprocessen
1.7 Realiseren van een ontwikkelingsbevorderende omgeving met aandacht voor de heterogeniteit van de groep
GI 191
1. De leraar als begeleider van leer- en ontwikkelprocessen
1.9 Observeren met het oog op bijsturing, remediëring en differentiatie
GI 241
2. De leraar als opvoeder
2.4 Actuele maatschappelijke ontwikkelingen hanteren in een pedagogische context

GI 511
5. De leraar als innovator – de leraar als onderzoeker
5.1 Vernieuwende elementen aanwenden en aanbrengen
GI 521
5. De leraar als innovator – de leraar als onderzoeker
5.2 Kennisnemen van toegankelijke resultaten van onderwijsonderzoek relevant voor de eigen praktijk
GI 91
9. De leraar als lid van de onderwijsgemeenschap
9.1 Deelnemen aan het maatschappelijk debat over onderwijskundige thema’s
GI 92
9. De leraar als lid van de onderwijsgemeenschap
9.2 Dialogeren over het beroep van de leraar en de plaats ervan in de samenleving
GI 1012
10. De leraar als cultuurparticipant
Actuele maatschappelijke thema’s en ontwikkelingen identificeren en kritisch benaderen rond:
10.1 Het sociaal-politieke domein
GI 1052
10. De leraar als cultuurparticipant
Actuele maatschappelijke thema’s en ontwikkelingen identificeren en kritisch benaderen rond:
10.5 Het cultureel-wetenschappelijke domein
GI A3
kritische ingesteldheid
GI A4
leergierigheid

Omschrijving van de Doelstellingen van het opleidingsonderdeel

Het doel van deze cursus is het kaderen van het didactisch en pedagogisch handelen in de kleuterklas in een bredere pedagogische visie.
De student heeft kennis over verschillende wetenschappelijke visies omtrent leren

Omschrijving van de Inhoud van het Opleidingsonderdeel

In het opleidingsonderdeel 'Ontwikkelen, leren en opvoeden 1-2 behandelen we  het onderdeel 'Leren'. We maken kennis met historische en nieuwe visies op leren en onderwijs. We bespreken de consequenties van deze visies op  didactiek en de didactische praktijk.

Opsplitsing uren /onderwijswerkvorm

Hoorcollege21,00 uren
Werkcollege6,00 uren
Leer- en evaluatietijd63,00 uren

Gestructureerd overzicht van Evaluatiemomenten

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Examenmoment juniSchriftelijk en /of Mondeling examen100,00
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Examenmoment augustus/septemberSchriftelijk en /of Mondeling examen100,00

Omschrijving Begeleiding

Voor en na de les. Op afspraak.

Bijkomende Kost

0.75

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.