Erasmushogeschool Brussel
Nijverheidskaai 170, B-1070 BRUSSEL
Tel. 02 523 37 37 - Fax 02 523 37 57
info@ehb.be
KVP_10SOCIOLOGIE____ - Sociologie11246/979/1213/11243/42
Studiegids

KVP_10SOCIOLOGIE____ - Sociologie

11246/979/1213/11243/42
Academiejaar 2012-13
Komt voor in:
  • Bachelor in de Verpleegkunde, trajectschijf 1
Dit is een deel van het opleidingsonderdeel Psychosociale wetenschappen.
Studieomvang: 1 studiepunt
Gewicht: 1,00
Totale studietijd: 30,00 uren
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.03.2013 (Eénmalig georganiseerd, enkel in het tweede semester)
Aard: Verplicht vak
Docenten: Ouelhadj Merjem
Onderwijstalen: Nederlands
Dit deel van het opleidingsonderdeel 'Psychosociale wetenschappen' wordt gequoteerd op 20 (tot op een honderdste).
Tweede examenkans: 
  • wel mogelijk.
  • indien in eerste examenkans niet geslaagd voor opleidingsonderdeel 'Psychosociale wetenschappen', moet dit deel enkel herkanst worden indien niet geslaagd.

Omschrijving van de Inhoud van het Opleidingsonderdeel

De basisbegrippen van sociologie worden toegelicht.

1 WAT IS SOCIOLOGIE
2 INTERACTIE 
3 SOCIAAL GEDRAG 
4 GROEPERINGEN
5 SOCIAAL NETWERK
5 CULTUUR 
6 SOCIALISATIE 
7 GEZONDHEID EN SOCIALE ONGELIJKHEID

Opsplitsing uren /onderwijswerkvorm

Contactonderwijs
Hoorcollege8,00 uren
Leer- en evaluatietijd
Leer- en evaluatietijd22,00 uren

Omschrijving van de Doelstellingen van het opleidingsonderdeel

De student: 

  • Heeft inzicht in het gedrag van de verschillende mensen binnen hun beroepsuitoefening. 
  • Legt verbanden tussen gezondheid en sociale klasse, 
  • De positie van de verpleegkundige/ vroedkundige in een instituut of ziekenhuis en de positie van de verpleegkundige/vroedkundige in de maatschappij kaderen.
  • Bekijkt de sociologische onderwerpen bekijken vanuit een verpleegkundig/vroedkundig perspectief.
  • Omschrijft de begrippen interactie, sociale rol, sociale positie en status, cultuur, socialisatie, sociaaleconomische status, stigmatisering, en kan deze toepassen op eenvoudige situaties (gezonde mens)
  • Heeft oog voor de sociale werkelijkheid en haar invloed op de mens en kan dit aantonen aan de hand van concrete voorbeelden 
  • Definiëert bij een casus, en met eigen eenvoudige voorbeelden dat gedrag van mensen beïnvloed wordt door maatschappelijke factoren
  • Kan op basis van een casus en met eigen voorbeelden aantonen hoe er rekening gehouden kan worden met de socio-culturele achtergrond van mensen in zorgsituaties

Gestructureerd overzicht van Evaluatiemomenten

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Examenmoment juniSchriftelijk examen100,00
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Examenmoment augustus/septemberSchriftelijk examen100,00

Alle studiematerialen excl Handboeken en Syllabi: Verplicht

elektronische leeromgeving

Omschrijving Begincompetenties

CodeOmschrijvingNiveau
ESOEindtermen secundair onderwijsInleidend

Omschrijving Eindcompetenties

CodeOmschrijvingNiveauCategorie
VP_LO01LO 1: De PBA VPL bouwt autonoom, ook in niet vertrouwde en/of complexe zorgsituaties, een professionele relatie op met de zorgvrager die gericht is op het somatisch, sociaal, psychisch en existentieel welbevinden van de zorgvrager in een multiculturele omgeving.GespecialiseerdDLR
VP_- GI.1.1K,I,V,AGI 1.1: Een vertrouwensrelatie opbouwen met de zorgvrager, met evenwicht tussen afstand en nabijheid, ook in niet vertrouwde, complexe en gespecialiseerde zorgsituatie.
VP_- GI.1.2K,I,V,AGI 1.2: Respectvol handelen, rekening houdend met de behoeften, gevoelens en context van de zorgvrager, inclusief de culturele, existentiële en/of maatschappelijke achtergrond.
VP_- GI.1.3K,I,V,AGI 1.3: Actief luisteren .
VP_- GI.1.4K,I,V,AGI 1.4: De inhoud en de vorm van het gesprek aanpassen aan de zorgcontext.
VP_- GI.1.5K,I,V,AGI 1.5: Eigen verbale en non-verbale communicatie met de zorgvrager analyseren en bijsturen.
VP_LO02LO 2: De PBA VPL verleent evidence based en sterk theoretisch onderbouwde verpleegkundige zorg op basis van, klinisch redeneren, verantwoordelijkheidszin en ruime mate van initiatief, conform de algemene en beroepsgerelateerde wetgeving.GespecialiseerdDLR
VP_- GI.2.3K,I,V,AGI 2.3: Bij de zorgvrager klinische symptomen, klachten, zorgbehoeften en beleving gericht observeren en analyseren op somatisch, psychisch, sociaal en existentieel vlak.
VP_- GI.2.4K,I,V,AGI 2.4: Vanuit de analyse komen tot het bepalen van verpleegproblemen.
VP_- GI.2.7K,I,V,AGI 2.7: Het eigen handelen verantwoorden in diverse zorgsituaties vanuit inzicht in verpleegkundige-, biomedische- en humane wetenschappen en vanuit reflectie
VP_LO03LO 3: De PBA VPL verleent cliëntgerichte en –gestuurde verpleegkundige zorg op maat, gebruik makend van de gepaste technologie en met aandacht voor structuur, stiptheid en nauwkeurigheid teneinde de veiligheid van de patiënt te waarborgen in de concrete handelingen.GespecialiseerdDLR
VP_- GI.3.3K,I,V,AGI 3.3: Verpleegkundige handelingen uitvoeren volgens de verpleegkundige basisprincipes (hygiëne, steriliteit, comfort, privacy, zelfzorg en inspraak, veiligheid, ergonomie, economie, ecologie) .
VP_- GI.3.6K,I,V,AGI 3.6: Zich aanpassen in wisselende situaties binnen de zorgcontext.
VP_LO04LO 4: De PBA VPL neemt gerichte initiatieven inzake preventie en past deze op alle niveaus adequaat toe. Hij organiseert op een methodische wijze gezondheidspromotie en patiënteneducatie aan individuen en groepen. Hij begeleidt/stimuleert gezondheidsbevorderend gedrag bij de zorgvrager(s).GespecialiseerdDLR
VP_- GI.4.1K,I,V,AGI 4.1: De gezondheidsrisico’s, het gezondheidsprobleem of mogelijke complicaties en de nood aan gedragsverandering bij de individuele zorgvrager of een groep herkennen en definiëren.
VP_- GI.4.2K,I,V,AGI 4.2: De beginsituatie van de individuele zorgvrager of een groep inventariseren: de culturele, existentiële en/of maatschappelijke achtergrond, voorkennis, leerstijl, interne en externe bevorderende en belemmerende factoren.
VP_- GI.4.6K,I,V,AGI 4.6: Deskundig en menswaardig omgaan met gezondheid, ziekte en sterven.
VP_LO05LO 5: De PBA VPL is zich bewust van de waarden en normen van zichzelf en de zorgvrager en hoe die het professioneel handelen als verpleegkundige beïnvloeden. Hij handelt op een ethisch verantwoorde wijze en vervult hierbij een voorbeeldfunctie voor anderen.GespecialiseerdDLR
VP_- GI.5.1K,I,V,AGI 5.1: Eigen handelen analyseren in functie van eigen waarden en normen en rekening houdend met waarden en normen van de zorgvrager.
VP_- GI.5.3K,I,V,AGI 5.3: Het beroepsgeheim respecteren.
VP_- GI.5.4K,I,V,AGI 5.4: De “rechten van de patiënt” vrijwaren.
VP_LO06LO 6: De PBA VPL ontwikkelt op basis van theoretische kaders en ervaringen een persoonlijke visie op verpleegkunde en gezondheid(szorg), handelt in de eigen organisatie op basis van een constructief kritische ingesteldheid tegenover zowel zijn visie op verpleegkunde als tegenover deze van de organisatie.GespecialiseerdDLR
VP_- GI.6.2K,I,V,AGI 6.2: De persoonlijke visie op verpleegkunde en gezondheid(szorg) verruimen op basis van nationale en internationale referenties.
VP_LO07LO 7: De PBA VPL bouwt intra- en interprofessionele relaties op en werkt efficiënt samen in het kader van gemeenschappelijke zorgdoelstellingen. GespecialiseerdDLR
VP_- GI.7.1K,I,V,AGI 7.1: Respectvol omgaan met de taken/bevoegdheden van de verschillende teamleden.
VP_- GI.7.3K,I,V,AGI 7.3: Zich als verpleegkundige met een eigen professionele deskundigheid profileren t.o.v. andere teamleden en de organisatie.
VP_- GI.7.7K,I,V,AGI 7.7: Constructief bijdragen tot het voorkomen en oplossen van conflicten.
VP_LO13LO 13: De PBA VPL draagt actief bij tot de profilering van het beroep, heeft een brede kijk op het maatschappelijk gebeuren en staat kritisch t.o.v. een economisch sociaal en ethisch beleid.GespecialiseerdDLR
VP_- GI.13.3K,I,V,AGI 13.3: Vanuit de eigenheid van het verpleegkundig beroep zich profileren t.o.v. andere professionals, rekening houdend met de grootstedelijke context.
VP_- GI.13.4K,I,V,AGI 13.4: Het effect van economisch, sociaal en ethisch beleid in eigen werksituaties herkennen en daarop reflecteren vanuit zorggeoriënteerde kaders.
VP_LO14LO 14: De PBA VPL reflecteert continu op het eigen verpleegkundig handelen, analyseert zijn (leer)behoeften en vertaalt deze autonoom in initiatieven tot professionalisering en evenwichtig functioneren.GespecialiseerdDLR
VP_- GI.14.4K,I,V,AGI 14.4: De eigen zelfzorg verzekeren en evenwicht behouden tussen werk en privéleven.

Omschrijving Begeleiding

Na afspraak met de betreffende docent: merjem.ouelhadj@ehb.be.
Trajectbegeleider Campus Jette: dhr. Jan Sents

Bijkomende Kost

0.25