Erasmushogeschool Brussel
Nijverheidskaai 170, B-1070 BRUSSEL
Tel. 02 523 37 37 - Fax 02 523 37 57
info@ehb.be
KVP_10ZORG1LIJN_____ - Zorg binnen de eerste lijn11262/979/1213/15568/26
Studiegids

KVP_10ZORG1LIJN_____ - Zorg binnen de eerste lijn

11262/979/1213/15568/26
Academiejaar 2012-13
Komt voor in:
  • Bachelor in de Verpleegkunde, trajectschijf 1
Dit is een deel van het opleidingsonderdeel Evidence based nursing voor de specifieke zorgvrager.
Studieomvang: 1 studiepunt
Gewicht: 1,00
Totale studietijd: 30,00 uren
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.03.2013 (Eénmalig georganiseerd, enkel in het tweede semester)
Aard: Verplicht vak
Docenten: Moortgat Elke
Onderwijstalen: Nederlands
Dit deel van het opleidingsonderdeel 'Evidence based nursing voor de specifieke zorgvrager' wordt gequoteerd op 20 (tot op een honderdste).
Tweede examenkans: 
  • wel mogelijk.
  • indien in eerste examenkans niet geslaagd voor opleidingsonderdeel 'Evidence based nursing voor de specifieke zorgvrager', moet dit deel enkel herkanst worden indien niet geslaagd.

Omschrijving van de Inhoud van het Opleidingsonderdeel

De hoorcolleges bestaan uit volgende hoofdstukken:

 Hoofdstuk 1: De eerstelijnsgezondheidszorg

Hoofdstuk 2: Primary health care

Hoofdstuk 3: Zorg op maat in Vlaanderen

Hoofdstuk 4: De thuiszorg

Hoofdstuk 5: Thuisverpleging

Hoofdstuk 6: Kind en Gezin

Hoofdstuk 7: Kraamzorg binnen de eerste lijn

Hoofdstuk 8: Eerstelijnsgezondheidszorg op grootstedelijk niveau

Hoofdstuk 9: Naar een visie op de toekomst van de eerst lijn

Opsplitsing uren /onderwijswerkvorm

Contactonderwijs
Hoorcollege10,00 uren
Leer- en evaluatietijd
Leer- en evaluatietijd20,00 uren

Omschrijving van de Doelstellingen van het opleidingsonderdeel

De eerstelijnsgezondheidszorg is complex georganiseerd.
De hoorcolleges hebben tot doel de eerstelijnszorg te verduidelijken in al zijn aspecten.

LO 2: In hoofdstuk thuisverpleging inzicht krijgen hoe EBN onderbouwde verpleegkundige zorg te verlenen. Inzicht in de wetgeving en ontstaan van PHC in Vlaanderen en de eerstelijnsgezondheidszorg in het algemeen ( 2.3/2.4/2.5/2.6/2.7/2.8)

LO3: In hoofdstuk thuisverpleging inzicht krijgen hoe verpleegkundige zorg op maat van de zorgvrager kan bieden in de thuissituatie en dit volgens veilige handelingen. Verder zal de student inzicht krijgen hoe de verpleegkundige zich dient aan te passen in de thuissituatie
 (3.1/3.4/3.6)

LO4: Inzicht krijgen in de taken van de thuisverpleegkundige in hoofdstuk thuisverpleging
(4.1/4.2/4.4/4.5)

LO5: Inzicht krijgen in de taken van de thuisverpleegkundige in hoofdstuk thuisverpleging. Inzicht in multidisciplinaire team in de thuiszorg.
(5.1/5.2/5.3/5.4/5.5)

LO7: Inzicht in multidisciplinaire team in de thuiszorg.
(7.1/7.2/7.3/7.4/7.5/7.6)

LO8: EVD in hoofdstuk thuisverpleging
(8.1/8.3)

LO13: Inzicht krijgen in de eerstelijnsgezondheidszorg op grootstedelijk niveau
(13.4)

Gestructureerd overzicht van Evaluatiemomenten

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Examenmoment juniSchriftelijk examen100,00
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Examenmoment augustus/septemberSchriftelijk examen100,00

Alle studiematerialen excl Handboeken en Syllabi: Verplicht

• Cursus
• PowerPoint slides
• Elektronische leeromgeving

Omschrijving Begincompetenties

CodeOmschrijvingNiveau
ESOEindtermen secundair onderwijsInleidend

Omschrijving Eindcompetenties

CodeOmschrijvingNiveauCategorie
VP_LO02LO 2: De PBA VPL verleent evidence based en sterk theoretisch onderbouwde verpleegkundige zorg op basis van, klinisch redeneren, verantwoordelijkheidszin en ruime mate van initiatief, conform de algemene en beroepsgerelateerde wetgeving.GespecialiseerdDLR
VP_- GI.2.3K,I,V,AGI 2.3: Bij de zorgvrager klinische symptomen, klachten, zorgbehoeften en beleving gericht observeren en analyseren op somatisch, psychisch, sociaal en existentieel vlak.
VP_- GI.2.4K,I,V,AGI 2.4: Vanuit de analyse komen tot het bepalen van verpleegproblemen.
VP_- GI.2.5K,I,V,AGI 2.5: Haalbare en concrete doelstellingen bepalen en continu bijsturen in alle fasen van het zorgtraject en hierbij weloverwogen prioriteiten stellen.
VP_- GI.2.6K,I,V,AGI 2.6: Geïndividualiseerde zorgplannen opmaken, toepassen en evalueren in overleg met de zorgvrager.
VP_- GI.2.7K,I,V,AGI 2.7: Het eigen handelen verantwoorden in diverse zorgsituaties vanuit inzicht in verpleegkundige-, biomedische- en humane wetenschappen en vanuit reflectie
VP_- GI.2.8K,I,V,AGI 2.8: Met ruime mate van initiatief en proactiviteit de zorg verlenen
VP_LO03LO 3: De PBA VPL verleent cliëntgerichte en –gestuurde verpleegkundige zorg op maat, gebruik makend van de gepaste technologie en met aandacht voor structuur, stiptheid en nauwkeurigheid teneinde de veiligheid van de patiënt te waarborgen in de concrete handelingen.GespecialiseerdDLR
VP_- GI.3.1K,I,V,AGI 3.1: Correcte en relevante informatie geven aan de zorgvrager over zijn gezondheid, ziekte, de zorg, onderzoeken, behandeling en toekomstperspectieven.
VP_- GI.3.4K,I,V,AGI 3.4: De specifieke richtlijnen m.b.t. patiënten veiligheid nauwgezet toepassen
VP_- GI.3.6K,I,V,AGI 3.6: Zich aanpassen in wisselende situaties binnen de zorgcontext.
VP_LO04LO 4: De PBA VPL neemt gerichte initiatieven inzake preventie en past deze op alle niveaus adequaat toe. Hij organiseert op een methodische wijze gezondheidspromotie en patiënteneducatie aan individuen en groepen. Hij begeleidt/stimuleert gezondheidsbevorderend gedrag bij de zorgvrager(s).GespecialiseerdDLR
VP_- GI.4.1K,I,V,AGI 4.1: De gezondheidsrisico’s, het gezondheidsprobleem of mogelijke complicaties en de nood aan gedragsverandering bij de individuele zorgvrager of een groep herkennen en definiëren.
VP_- GI.4.2K,I,V,AGI 4.2: De beginsituatie van de individuele zorgvrager of een groep inventariseren: de culturele, existentiële en/of maatschappelijke achtergrond, voorkennis, leerstijl, interne en externe bevorderende en belemmerende factoren.
VP_- GI.4.4K,I,V,AGI 4.4: Relevante informatiekanalen en middelen zoeken, hanteren en evalueren.
VP_- GI.4.5K,I,V,AGI 4.5: De zorgvrager(s) motiveren, adviseren, educeren bij keuzes i.v.m. gezondheid, gezondheidsgedrag, autonomie en levenskwaliteit rekening houdend met zijn verwachting en beleving.
VP_LO05LO 5: De PBA VPL is zich bewust van de waarden en normen van zichzelf en de zorgvrager en hoe die het professioneel handelen als verpleegkundige beïnvloeden. Hij handelt op een ethisch verantwoorde wijze en vervult hierbij een voorbeeldfunctie voor anderen.GespecialiseerdDLR
VP_- GI.5.1K,I,V,AGI 5.1: Eigen handelen analyseren in functie van eigen waarden en normen en rekening houdend met waarden en normen van de zorgvrager.
VP_- GI.5.2K,I,V,AGI 5.2: Ethische vragen en dilemma’s (h)erkennen, bespreekbaar maken in het team en bij de zorgvrager en een bijdrage leveren aan een verantwoorde besluitvorming.
VP_- GI.5.3K,I,V,AGI 5.3: Het beroepsgeheim respecteren.
VP_- GI.5.4K,I,V,AGI 5.4: De “rechten van de patiënt” vrijwaren.
VP_- GI.5.5K,I,V,AGI 5.5: Als pleitbezorger optreden voor de waarden en beleving van de zorgvragers
VP_LO07LO 7: De PBA VPL bouwt intra- en interprofessionele relaties op en werkt efficiënt samen in het kader van gemeenschappelijke zorgdoelstellingen. GespecialiseerdDLR
VP_- GI.7.1K,I,V,AGI 7.1: Respectvol omgaan met de taken/bevoegdheden van de verschillende teamleden.
VP_- GI.7.2K,I,V,AGI 7.2: Open staan voor de mening van de verschillende teamleden en opkomen voor eigen mening, rekening houdend met de multiculturele context.
VP_- GI.7.3K,I,V,AGI 7.3: Zich als verpleegkundige met een eigen professionele deskundigheid profileren t.o.v. andere teamleden en de organisatie.
VP_- GI.7.4K,I,V,AGI 7.4: De zorgdoelstellingen en zorgverlening intraprofessioneel en efficiënt afstemmen.
VP_- GI.7.5K,I,V,AGI 7.5: De zorgdoelstellingen en zorgverlening interprofessioneel en efficiënt afstemmen.
VP_- GI.7.6K,I,V,AGI 7.6: Intra- en interprofessioneel overleg organiseren, eraan participeren en opvolgen.
VP_LO08LO 8: De PBA VPL communiceert op efficiënte en gestructureerde wijze zowel mondeling als schriftelijk over de zorgrelatie, de zorginhoud en het zorgproces met alle betrokkenen op een niveau aangepast aan de gesprekspartner, en rekening houdend met de grootstedelijke context en met aandacht voor het correct gebruik van de vakterminologie.GespecialiseerdDLR
VP_- GI.8.1K,I,V,AGI 8.1: De essentie van de zorgsituatie op een gestructureerde wijze schriftelijk en mondeling rapporteren.
VP_- GI.8.3K,I,V,AGI 8.3: De gepaste informatiekanalen efficiënt hanteren.
VP_LO13LO 13: De PBA VPL draagt actief bij tot de profilering van het beroep, heeft een brede kijk op het maatschappelijk gebeuren en staat kritisch t.o.v. een economisch sociaal en ethisch beleid.GespecialiseerdDLR
VP_- GI.13.4K,I,V,AGI 13.4: Het effect van economisch, sociaal en ethisch beleid in eigen werksituaties herkennen en daarop reflecteren vanuit zorggeoriënteerde kaders.

Omschrijving Begeleiding

Na afspraak met de betreffende docent elke.moortgat@ehb.be  
Trajectbegeleider Campus Jette: jan.sents@ehb.be  
Studiebegeleiding

Bijkomende Kost

0.25