Erasmushogeschool Brussel
Nijverheidskaai 170, B-1070 BRUSSEL
Tel. 02 523 37 37 - Fax 02 523 37 57
info@ehb.be
KVP_10GERZORGVRAG___ - De geriatrische zorgvrager11260/979/1213/15568/23
Studiegids

KVP_10GERZORGVRAG___ - De geriatrische zorgvrager

11260/979/1213/15568/23
Academiejaar 2012-13
Komt voor in:
  • Bachelor in de Verpleegkunde, trajectschijf 1
Dit is een deel van het opleidingsonderdeel Evidence based nursing voor de specifieke zorgvrager.
Studieomvang: 2 studiepunten
Gewicht: 2,00
Totale studietijd: 60,00 uren
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.03.2013 (Eénmalig georganiseerd, enkel in het tweede semester)
Aard: Verplicht vak
Docenten: Vermoesen Greta
Onderwijstalen: Nederlands
Dit deel van het opleidingsonderdeel 'Evidence based nursing voor de specifieke zorgvrager' wordt gequoteerd op 20 (tot op een honderdste).
Tweede examenkans: 
  • wel mogelijk.
  • indien in eerste examenkans niet geslaagd voor opleidingsonderdeel 'Evidence based nursing voor de specifieke zorgvrager', moet dit deel enkel herkanst worden indien niet geslaagd.

Omschrijving van de Inhoud van het Opleidingsonderdeel

Volgende onderwerpen worden bestudeerd :
1.De gezondheidstoestand van de Geriatrische zorgvrager.
2.Hoge leeftijd als levensfase.
3.Dementie en dementieel syndroom
4.De omgang met de verwarde bewoner
5.Vallen en valpreventie
6.Delier bij ouderen
7.Ondervoeding bij ouderen.

Opsplitsing uren /onderwijswerkvorm

Contactonderwijs
Hoorcollege20,00 uren
Leer- en evaluatietijd
Leer- en evaluatietijd40,00 uren

Omschrijving van de Doelstellingen van het opleidingsonderdeel

Doelstellingen en inhoud van de cursus:Kennis en inzicht verwerven omtrent de zorg voor de geriatrische zorgvragers.

Integratie van anatomie en fysiologie voor het onderdeel in verband met dementie (deeltraject 1).  Door de demografische zullen de verpleegkundigen in de toekomst frequent oudere personen moeten verplegen en dit in bijna alle verplegingssettings. Dit zal zeker het geval zijn tijdens de stages in het eerste jaar. Doelstelling van deze cursus is dan ook de noodzakelijke kennis te verwerven om oudere patiënten beter te leren begrijpen en hun gezondheidstoestand in een ruimer kader te plaatsen,met als doel ze beter te kunnen verplegen. In deze cursus schetsen we de gezondheidstoestand van de geriatrische zorgvrager en de kenmerken van een geriatrische patiënt. We gaan na wat de verschillen zijn tussen de geriatrie en bejaardenzorg en andere zorgsystemen. We bekijken hoge leeftijd als levensfase en geven aan wat de doelstellingen zijn van geriatrische verpleegkunde. Tevens geven we aan hoe belangrijk elementen zoals continuïteit, mantelzorg en het multidisciplinair team zijn in de zorg aan ouderen.Verder moet elke verpleegkundige een basiskennis hebben van dementie en het omgaan met verwardheid waarbij we twee benaderingsmethoden bespreken.

Gestructureerd overzicht van Evaluatiemomenten

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Examenmoment juniSchriftelijk examen100,00
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Examenmoment augustus/septemberSchriftelijk examen100,00

Alle studiematerialen excl Handboeken en Syllabi: Verplicht

Via de elektronische leeromgeving  zijn volgende informatiebronnen beschikbaar:

- PowerPoint presentaties in verband met de Geriatrische zorgvrager

- cursus de Geriatrische zorgvrager.

- referenties met betrekking tot verpleegkundige vaardigheden bij de Geriatrische patient.

Omschrijving Begincompetenties

CodeOmschrijvingNiveau
ESOEindtermen secundair onderwijsInleidend

Omschrijving Eindcompetenties

CodeOmschrijvingNiveauCategorie
VP_LO01LO 1: De PBA VPL bouwt autonoom, ook in niet vertrouwde en/of complexe zorgsituaties, een professionele relatie op met de zorgvrager die gericht is op het somatisch, sociaal, psychisch en existentieel welbevinden van de zorgvrager in een multiculturele omgeving.GespecialiseerdBG,BS
VP_- GI.1.1K,I,V,AGI 1.1: Een vertrouwensrelatie opbouwen met de zorgvrager, met evenwicht tussen afstand en nabijheid, ook in niet vertrouwde, complexe en gespecialiseerde zorgsituatie.
VP_- GI.1.2K,I,V,AGI 1.2: Respectvol handelen, rekening houdend met de behoeften, gevoelens en context van de zorgvrager, inclusief de culturele, existentiële en/of maatschappelijke achtergrond.
VP_- GI.1.3K,I,V,AGI 1.3: Actief luisteren .
VP_- GI.1.4K,I,V,AGI 1.4: De inhoud en de vorm van het gesprek aanpassen aan de zorgcontext.
VP_- GI.1.5K,I,V,AGI 1.5: Eigen verbale en non-verbale communicatie met de zorgvrager analyseren en bijsturen.
VP_LO02LO 2: De PBA VPL verleent evidence based en sterk theoretisch onderbouwde verpleegkundige zorg op basis van, klinisch redeneren, verantwoordelijkheidszin en ruime mate van initiatief, conform de algemene en beroepsgerelateerde wetgeving.GespecialiseerdBG,BS
VP_- GI.2.3K,I,V,AGI 2.3: Bij de zorgvrager klinische symptomen, klachten, zorgbehoeften en beleving gericht observeren en analyseren op somatisch, psychisch, sociaal en existentieel vlak.
VP_- GI.2.4K,I,V,AGI 2.4: Vanuit de analyse komen tot het bepalen van verpleegproblemen.
VP_- GI.2.8K,I,V,AGI 2.8: Met ruime mate van initiatief en proactiviteit de zorg verlenen
VP_LO03LO 3: De PBA VPL verleent cliëntgerichte en –gestuurde verpleegkundige zorg op maat, gebruik makend van de gepaste technologie en met aandacht voor structuur, stiptheid en nauwkeurigheid teneinde de veiligheid van de patiënt te waarborgen in de concrete handelingen.GespecialiseerdBG,BS
VP_- GI.3.4K,I,V,AGI 3.4: De specifieke richtlijnen m.b.t. patiënten veiligheid nauwgezet toepassen
VP_- GI.3.5K,I,V,AGI 3.5: De effecten van verpleegkundige handelingen evalueren en bijsturen.
VP_- GI.3.6K,I,V,AGI 3.6: Zich aanpassen in wisselende situaties binnen de zorgcontext.

Omschrijving Begeleiding

op afspraak met de docent greta.vermoesen@ehb.be

Trajectbegeleider Campus Jette: dhr. Jan Sents

Studiebegeleiding

Bijkomende Kost

0.50