Competentie 1: Gebruikt en integreert menswetenschappelijke en praktijktheoretische inzichten in het sociaal-agogisch handelen.

Operationalisering: Verwerkt kennis en benadert gezondheid(szorg) kritisch vanuit bio-psycho-sociaal model.

Korte toelichting: Maatschappelijk is de visie op gezondheid en ziekte voortdurend aan verandering onderhevig. Oorzaken zijn (i) een bredere kijk op wat gezond en ziek is (ii) besef over wat ongezond en ziekmakend is en opvattingen over de ontstaanswijze van ziekten zijn veranderd, (iii) veranderende opvattingen over hoe de gezondheidszorg georganiseerd moet worden en (iv) een groeiend besef dat we zelf voor een groot deel verantwoordelijk zijn voor eigen gezondheid. In de gezondheidszorg is men meer overgegaan van een biomedisch model naar een biopsychosociaal model. Het functioneren van mensen wordt niet alleen beïnvloed door biologische factoren, maar ook door persoons- en omgevingsgebonden factoren.

Werkomschrijving: sociaal werkers worden in de gezondheidszorg ingeschakeld in een multidisciplinaire benadering van gezondheidsproblemen om mensen en/of groepen met gezondheidsproblemen, ziekten of handicaps te reïntegreren in de samenleving. Startniveau afgestudeerde: heeft inzicht in de voortdurende wisselwerking tussen biologische, psychologische en sociale factoren in de oorzaak en de aanpak van maatschappelijk belangrijke gezondheidsproblemen.

Prestatie-indicatoren:

- Definieert gezondheid en ziekte.
- Toont aan en argumenteert dat welzijn(zorg) en gezondheid(zorg) nauw verbonden zijn.
- Somt enkele benaderingsmodellen op en legt ze uit.
- Deelt de gezondheidszorgsector in.
- Omschrijft en verklaart belangrijke chronische of met leefstijl- of omgevingsverbonden gezondheidsproblemen.

Het doel van deze cursus is kennismaken met de veranderde benadering van gezondheid en ziekte. Het biopsychosociaal model richt zich meer het op het “ziek zijn” als een resultaat van een complexe samenhang van biologische, psychologische en sociale factoren. Psychische en sociale factoren zijn niet (altijd) het gevolg van een aandoening, maar ze bepalen mede de intensiteit van het “ziek zijn” en kunnen ziekte uitlokken en onderhouden.

De organisatie van de gezondheidszorg, begripsvorming rond ziekte en gezondheid, preventie, GVO, benaderingsmodellen en indeling van de gezondheidssector. Belangrijke gezondheidsproblemen zoals depressie, dementie, eetstoornissen, verslaving en drugs, seksueel overdraagbare aandoeningen en aids, kanker komen aan bod.

na les, na afspraak

1.00

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.