R.C. Hibbeler, Mechanica voor technici: Dynamica 3de editie. Pearson Education, 2007. ISBN 9043010782 

• LO 1. kennis, inzicht en vaardigheden in wiskunde en wetenschappen

GI 1.1 gebruikt spontaan wiskundige technieken binnen de beroepscontext
GI 1.2 past principes uit de basiswetenschappen toe binnen de beroepscontext

• LO 2. kennis, inzicht en vaardigheden in ingenieurswetenschappen

GI 2.4 kent de basis mechanica concepten en kan deze gebruiken om de bewegingen van en de krachten op objecten te berekenen en zo een geschikt materiaal te kiezen

• LO 3. schematiseren, modelleren, problemen oplossen

GI 3.2 gebruikt modellering en simulatie om eenvoudige engineering-problemen op te lossen

• LO 4. ontwerpen, ontwikkelen, innoveren

GI 4.1 heeft inzicht in de normale werking van systemen en stelt eventuele afwijkingen vast
GI 4.3 ontwerpt, gebruik makend van moderne ontwerpmiddelen met kennis van zaken 

• LO 6. onderzoeks- en oplossingsmethoden selecteren en toepassen

GI 6.4 lost eenvoudige engineering-problemen onder begeleiding op

• LO 9. ingenieursattitude

GI 9.1 redeneert en handelt gestructureerd en systematisch

• LO 10. wetenschappelijke terminologie, taalgebruik

GI 10.1 communiceert bevattelijk technische materie op verschillende niveaus (vakgenoten en leken)
GI 10.2 leest, schrijft en spreekt Nederlands op C1 niveau (vaardig gebruiker, volgens Europees referentiekader)

• LO 11. communiceren en presenteren

GI 11.1 maakt op gestructureerde manier een boodschap over via gepaste communicatiemiddelen

• LO 13. ethisch en maatschappelijk verantwoord handelen

GI 13.1 oefent zijn beroepsactiviteiten nauwgezet uit
GI 13.2 is integer in de uitoefening van zijn beroepsactiviteiten
GI 13.3 handelt met aandacht voor de impact op het milieu
GI 13.4 ziet de sociale en maatschappelijke consequenties van zijn handelen in
GI 13.6 kan informatie en opmerkingen over het eigen functioneren interpreteren

D1: kan de beweging van een puntmassa analyseren in verschillende coördinatenstelsels (GI 1.1; 1.2; 2.4; 6.4; 9.1)
D2: heeft inzicht in het oplossen van bewegingsvraagstukken (GI 1.1; 1.2; 2.4; 6.4; 9.1)
D3: heeft inzicht in het verband tussen de beweging van een puntmassa en de veroorzakende krachten (GI 1.1; 1.2; 2.4; 6.4; 9.1)
D4: kan de bewegingsvergelijkingen van een lichaam analyseren in verschillende coördinatenstelsels (GI 1.1; 1.2; 2.4; 6.4; 9.1)
D5: heeft inzicht in de relatieve beweging van een puntmassa ten opzicht van een bewegend assenstelsel dat transleert én roteert (GI 1.1; 1.2; 2.4; 6.4; 9.1)
D6: heeft inzicht in het verband tussen de beweging van een lichaam en de veroorzakende krachten en koppels (GI 1.1; 1.2; 2.4; 6.4; 9.1)
D7: heeft inzicht in het gebruik van energiemethoden en de impulstheorie (GI 1.1; 1.2; 2.4; 6.4; 9.1) 
D8: kan een mechanisch ontwerp maken met 3D inzicht (GI 1.2; 3.2; 4.1; 4.3)

AD1: redeneert en handelt gestructureerd en systematisch (GI 9.1)
AD2: communiceert bevattelijk en gestructureerd in het Nederlands (GI 10.1; 10.2; 11.1)
AD3: ontwikkelt een professionele attitude (GI 13.1; 13.2; 13.3; 13.4; 13.6)

Hoorcollege:
In dit opleidingsonderdeel wordt de studie gemaakt van lichamen in beweging.
De ‘Kinematica’ houdt zich bezig met de studie van de beweging op zichzelf, zonder zich te bekommeren om de oorzaak van die beweging.
De ‘Dynamica’ onderzoekt het verband tussen de beweging van een lichaam en de oorzaak van die beweging, zijnde de aangrijpende krachten en koppels.

Om didactische redenen wordt de cursus opgedeeld in 4 modules:
• kinematica van een punt
• dynamica van een puntmassa
• kinematica van een lichaam
• dynamica van een lichaam



Werkcollege:
In het werkcollege lossen de studenten onder begeleiding vraagstukken op die een directe toepassing zijn van de in het hoorcollege aangeleerde begrippen en methoden.


Practicum:
De studenten zullen een 3D-ontwerp maken bestaande uit 2D-onderdelen. Na het design gedaan te hebben met Inventor 3D zullen de studenten zelf de onderdelen kunnen uitsnijden op de computergestuurde lasercutter in het FabLab.

Tijdens studiebegeleidingsmoment over de middag (data worden ad valvas bekend gemaakt bij het begin van het academiejaar). 

7.50

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.