onuitgegeven cursus H. Janssens

geen

BASISCOMPETENTIES

Als begeleider en animator van vrijetijdssporten, en leeftijdsgebonden recreatieve bewegingsactiviteiten in de vrijetijdssector
Kan doelstelling (en) van bewegingsactiviteiten kiezen op basis van de leeftijd , het niveau en de wensen van de deelnemers.
Kan bij het bepalen van de doelstellingen rekening houden met de recreatieve doelstellingen van een sportdag zoals sociaal contact, samenwerking, bewegingsvreugde, groepszelfontplooiing……

De bewegingsinhouden selecteren
Kan bewegingsvormen selecteren met speels en recreatief karakter aangepast aan doelgroep kleuters en lagerschoolkind. Houdt rekening met de kenmerken van de beginsituatie zoals beschikbare tijd, ruimte en beschikbaar materieel.


Een aangepaste methodische aanpak/werkvorm en groeperingvormen bepalen
Kan aangepaste aanbiedingsvormen gebruiken in functie van leeftijd van doelgroep kleuters en lagerschoolkinderen met accent op uitdaging en recreatie.
Kan voor de doelgroep kleuters de verhaalvorm en fantasievorm hanteren om elke kleuter tot beweging te stimuleren

BEROEPSHOUDINGEN

Leergierigheid
Kan zelfstandig de cursussen bewegingsrecreatie gebruiken en inhouden selecteren, structureren en vertalen in bewegingsactiviteiten, in functie van de begeleiding van recreatieve sportactiviteiten. Verwerkt de informatie om gevarieerde en uitdagende opdrachten te kunnen geven aan kinderen van de doelgroep kleuter en lager onderwijs.

De student voorbereiden op de realisatie van recreatieve activiteiten via het opstellen van voorbereidingen waarbij het aanbod, de inkleding van de activiteit, de teamspirit en de motivatie van de deelnemers centraal staan.

Aanbod bewegingsactiviteiten
De doelgroepen
De begeleiding van de activiteit
De 10 geboden van een goede begeleider
Hoe aanbieden?
- Leuk voor iedereen
           De sfeer
           De inkleding
- Actief voor iedereen
- Motiverende opdrachten
- Met oog voor sociale en affectieve doelstellingen
           Fair Play
           Samenwerking
           Teambuilding
- Aangeboden in een enthousiaste en democratische leiderschapsstijl
Leeftijdskenmerken kinderen en gevolgen voor de spelbegeleiding
De bewegingsschool

Richtlijnen voor het maken van een voorbereiding bewegingsrecreatie

na elke les

0.25