onuitgegeven cursus H. Janssens

zie vakdidactiek BR

De student voorbereiden op de realisatie van recreatieve activiteiten via het opstellen van voorbereidingen waarbij het aanbod, de inkleding van de activiteit, de teamspirit en de motivatie van de deelnemers centraal staan.

De student kan aangepaste bewegingsactiviteiten voor de doelgroep kleuters organiseren en begeleiden.
De student kan recreatieve activiteiten begeleiden voor de doelgroep lager school leeftijd.

De student vervult initiatie- en begeleidingsopdrachten die plaats hebben in scholen, sport- en recreatiecentra onder de vorm van sportdagen en organisaties van recreatieve evenementen gericht naar alternatieve en recreatieve activiteiten voor de doelgroep 3j tot 12jaar.
De student vervult één observatie dag en voert één stagedag uit bij een externe, naschoolse recreatieve sportorganisatie om de werkwijze en filosofie van van vrijetijdssector te ervaren. De opdracht kan uitgevoerd worden bij de bewegingsschool, een speelplein of een sportkamp.

Aanbod bewegingsactiviteiten
De doelgroepen
De begeleiding van de activiteit
De 10 geboden van een goede begeleider
Hoe aanbieden?
- Leuk voor iedereen
           De sfeer
           De inkleding
- Actief voor iedereen
- Motiverende opdrachten
- Met oog voor sociale en affectieve doelstellingen
           Fair Play
           Samenwerking
           Teambuilding
- Aangeboden in een enthousiaste en democratische leiderschapsstijl
Leeftijdskenmerken kinderen en gevolgen voor de spelbegeleiding
De bewegingsschool

Richtlijnen voor het maken van een voorbereiding bewegingsrecreatie

De student werkt in functie van een thema een kleuteropdracht uit met specifieke psycho-motorische doelstellingen en realiseert dit.
De student werkt recreatieve activiteiten uit voor kinderen van 3 tot 12j.
De student voert een observatieopdracht uit ter voorbereiding van de stages BR.

De student voert bij de stage recreatieve initiatie- en begeleidingsactiviteiten uit waarvan de onderwerpen gehaald worden uit de verschillende opleidingsonderdelen BR 1.
De student voert één observatie en één stagedag uit bij een externe, naschoolse recreatieve sportorganisatie. Deze opdracht kan uitgevoerd worden bij de bewegingsschool, een speelplein of een sportkamp.

na elke les

na elke les

via begeleidingsmomenten en mentor