SBV individuele en ploegspelen: onuitgegeven cursus; H. Janssens

geslaagd zijn voor de opleidingsonderdelen van het eerste deeltraject

BASISCOMPETENTIES

De leraar als inhoudelijk expert
Basiskennis beheersen en recente evoluties in verband met inhouden en vaardigheden uit vakgebieden volgen.
Kan de basisvaardigheden voor volleybal op gevorderd niveau beheersen en toepassen in oefen- en spelvormen.

De verworven kennis en vaardigheid aanwenden in de pedagogisch-didactische praktijk
Kan de basisvaardigheden volleybal en methodologische kennis netspelen aanwenden in functie van differentiëren in complexe situaties.

De leraar als organisator
Een stimulerende, veilige en werkbare klasruimte creëren Kan organisaties voorzien waarbij gedifferentieerde opdrachten aan bod komen.
Kan binnen het teamspel volleybal de verschillende functies (spelverdeler, aanvaller, verdediger) geïntegreerd aan bod laten komen. Kan een netsporten tornooi organiseren.

BEROEPSHOUDINGEN

Leergierigheid
Toont zich leer- en aanpassingsbereid door de methodische opbouw van netspelen verder uit te bouwen in functie van het eigen functioneren en het aanbieden van oefensituaties voor gevorderde jeugdspelers en voor interscolaire wedstrijden .

Zin voor samenwerking
Werkt mee bij het realiseren van spel- en oefensituaties, pleegt overleg stimuleert de samenwerking binnen de groep en kan anderen bijsturen in functie van éénvoudige en complexe tactische opdrachten.
Kan een bijdrage leveren aan een gezamenlijk resultaat van een volleybalteam ook wanneer dit niet onmiddellijk van persoonlijk belang is.

De student vervolmaakt zich in de basisuitvoeringen van de netspelen en doet spelervaring op om een beter tactisch inzicht te krijgen om zo een schoolploeg voor te bereiden tot interscolaire wedstrijden 6-6.

Specifieke bewegingsvaardigheden:
Volleybal:
Vervolmaken van de basisuitvoeringen van de netspelen en spelervaring opdoen om een beter tactisch inzicht te krijgen.
De posities op het veld en rotaties
Twee mans blok
De gesprongen opslag
Aanval 1e, 2de en 3de tijd
Verdedigingsysteem 3 – 1 – 2 en 3 – 2 – 1
Aanvalsdekking en blokdekking
Switchen van spelers
De penetratie van een achterspeler, en aanval van achterspeler
De libero speler

na elke les op afspraak

0.25