Erasmushogeschool Brussel
Nijverheidskaai 170, B-1070 BRUSSEL
Tel. 02 523 37 37 - Fax 02 523 37 57
info@ehb.be
Communicatie en expressie11925/873/1112/10773/70
Studiegids

Communicatie en expressie

11925/873/1112/10773/70
Academiejaar 2011-12
Komt voor in:
  • Bachelor in het Onderwijs: Secundair Onderwijs 2 OV, trajectschijf 1
Dit is een deel van het opleidingsonderdeel Ondersteuning, communicatie en onderwijstechnologie.
Studieomvang: 1 studiepunt
Gewicht: 1,00
Totale studietijd: 25,00 uren
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 30.11.2011 (Eénmalig georganiseerd over het volledige academiejaar)
Dit deel van het opleidingsonderdeel 'Ondersteuning, communicatie en onderwijstechnologie' wordt gequoteerd op 20 (tot op een honderdste).
Tweede examenkans: 
  • wel mogelijk.
  • indien in eerste examenkans niet geslaagd voor opleidingsonderdeel 'Ondersteuning, communicatie en onderwijstechnologie', moet dit deel enkel herkanst worden indien niet geslaagd.
Aard: Verplicht vak
Docenten: D'Hondt Sarah
Onderwijstalen: Nederlands

Alle studiematerialen excl Handboeken en Syllabi: Verplicht

Cursusmateriaal ter beschikking gesteld via DOKEOS

Omschrijving Begincompetenties

De student moet bereid zijn samen te werken met medestudenten en om actief deel te nemen tijdens lesmomenten. Kennis van basisbegrippen en -theorieën op het vlak van communicatie, deze leerinhouden worden tijdens het eerste semester aangereikt in het opleidingonderdeel " Beroepsvaardigehden algemeen".

Omschrijving Eindcompetenties

Persoonlijke voorkennis aanwakkeren; nagaan wat van mij verlangd wordt, gestelde taak in eigen woorden formuleren Consequenties formuleren bij het eigen functioneren (ook in groep) en de verworven leerinhouden Verbanden leggen tussen datgene wat geleerd is, de persoonlijke ervaringen en het beroepsveld van de leraar Is in staat op een eigen visie op onderwijs te formuleren en daarvan de consequenties in te schatten, inclusief het eigen professioneel handelen Staat open voor nieuwigheden en is bereid daarover mee te denken Bewijs leveren van een goede taalvaardigheid, mondelinge redeneringen bondig en enthousiast weergeven. Weet informatie, ideeën, problemen en oplossingen vlot en begrijpelijk te verwoorden. In de beroepspraktijk op heldere wijze informatie, ideeën problemen en oplossingen communiceren langs de verschillende gangbare communicatiekanalen (mondeling en schriftelijk), Zich kunnen aanpassen aan verschillende ontvangers

Omschrijving van de Doelstellingen van het opleidingsonderdeel

In dit opleidingsonderdeel "ondersteuning" is het de bedoeling om onderwerpen die niet behoren tot de vakinhoud, ook niet tot de manier van lesgeven, maar die niet nodig zijn om de job te kunnen uitvoeren. Het omvat oa taal, omdat we ervan uit gaan dat iedere leraar ook taalleraar is, je expressiviteit en stemgebruik worden getraind, je bouwt een kritische houding op tav het bronnenmateriaal, ..... Het doel van dit subopleidingsonderdeel "communicatie & expressie" is studenten er bewust van te maken wat de mogelijke rol is van non verbale communicatie en expressie bij het lesgeven in het algemeen, en bij klasmanagement specifiek. Men wil studenten alle factoren die een invloed hebben (op het lesgeven) op het vlak van expressie laten ervaren.

Omschrijving van de Inhoud van het Opleidingsonderdeel

- verschil verbaal/nonverbaal gedrag - verschil zakelijk/persoonlijk gesprek - spreken - ik boodschap - assertiviteit - +/- taal - luisteren - non verbaal gedrag - passief luisteren - deur openzetten - actief luisteren - samenvatten - vragen stellen - tegen- en samencommunicatie - Omgaan met conflicten - Improvisatie & Expressie

Opsplitsing uren /onderwijswerkvorm

Werkcollege15,00 uren
Leer- en evaluatietijd8,00 uren
Begeleide zelfstudie & zelfstandig werk2,00 uren

Gestructureerd overzicht van Evaluatiemomenten

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Examenmoment juniMondeling examen90,00
Examenmoment juniPermanente evaluatie10,00

Omschrijving Begeleiding

op afspraak

Bijkomende Kost

0.25