syllabus: LO bewegingswetenschappen: sportfysiologie deel 1 - S. Verbeyst (onuitgegeven)
lesslides deel 1 op Dokeos
syllabus: LO bewegingswetenschappen: sportfysiologie deel 2 - V. Van Raemdonck (onuitgegeven)
lesslides deel 2 op Dokeos

Lesslides

Basiscompetenties
Typefunctie 3: de leraar als inhoudelijk expert
3.1 Basiskennis beheersen, verbreden en verdiepen
Fysiologische processen uitleggen en verklaren die aan de basis liggen van de functionering van het zenuwstelsel bij waarnemen, bij verwerking van de waarnemingen, bij ontstaan en ontwikkeling van verschillende soorten bewegingen. Fysiologische processen met betrekking tot energielevering, ademhaling en bloedsomloop die aan de basis liggen van het leveren van verschillende soorten inspanningen uitleggen en verklaren.
3.3 Het eigen vormingsaanbod situeren en integreren in het geheel van het onderwijsaanbod.
De ontwikkeling van het zenuwstelsel in verband brengen met de verschillende aspecten van psychomotorische ontwikkeling. De ontwikkeling van een fitte en veilige levensstijl van opgroeiende kinderen en volwassenen aan de hand van kennis van de functionering van het lichaam in rust en in beweging kunnen verantwoorden.

Kennis en inzicht verwerven in de werking van fysiologische stelsels en in de processen die aan de basis liggen van waarnemen, bewegen en inspanningen leveren.
Aanpassingen in fysiologische processen ten gevolge van geleverde inspanningen leren inschatten.

De functionering van het zenuwstelsel bij waarneming en ontstaan van bewegingen, soorten bewegingen: reflexen, automatismen en willekeurige bewegingen.

De energieproductie in rust en bij inspanning: verschillende energiebronnen bij spiercontractie.

Het ademhalingsstelsel: regulerende factoren voor de ademhaling in rust en bij inspanning.

Het hart en de bloedsomloop: functionering in rust en bij inspanning.

Toepassing van fysiologische principes binnen de sport.

Hoorcollege

Na de les
Na afspraak

0.50