Boek: Begeleiding bij borstvoeding (Adrienne de Reede)
Obstetrics Illustrated: Miller
Mayes' midwifery

Breastfeeding R Lawrence Borstvoeding: de beste start WHO/UNICEF (cdrom)

Competenties verworven in het secundair onderwijs

In dit opleidingsonderdeel werken we aan voorbereidende aspecten van volgende competenties.
Op het einde van dit opleidingsonderdeel wordt nog niet het eerste niveau van deze competenties bereikt.

Algemene competenties :
- Denk- en redeneervaardigheden
- Projectmatig en methodisch handelen
- Het vermogen tot kritische reflectie: Het beoordelen van informatie op zijn relevantie en waarheidsgehalte op basis van complexe taken en het alternatieven bedenken en uitvoeren
- Creativiteit
- Vermogen tot communiceren met leken en specialisten

Algemene beroepsgerichte competenties
- Planmatig probleemoplossen
- Zin voor maatschappelijke verantwoordelijkheid, samenhangend met de beroepspraktijk

Beroepsspecifieke competenties
- Zelfstandig begeleiden en bewaken van het normaal verlopend postpartum
- Zelfstandig begeleiden en bewaken van het normale neonatus
- Vroegtijdig risico's opsporen en afwijkingen in het fysiologisch proces vaststellen en beoordelen
- Begeleidt op een geindividualiseerde wijze het gehele geboorteproces. Houdt rekening met diversiteit en interculturele beleving en heeft respect voor de eigen keuze van de vrouw.
- Voorlichting geven preconceptioneel, over het verloop van zwangerschap, arbeid, postpartum en over de verschillende aspecten die de gezondheid van moeder en kind bevorderen, alsook over de wettelijke aspecten die hierop betrekking hebben.
- Gericht en gepast kunnen communiceren
- Op een gepaste wijze functioneren in een multidisciplinair team
- Op een gepaste en verantwoordelijke wijze het eigen werk plannen, coördineren en uitvoeren
- Houdt zich aan de ethische normen en regels betreffende de uitoefening van haar beroep

De studenten zijn in staat
*Uit te leggen welke factoren een rol spelen bij de moedermelkproductie
*Aan te geven waarom moedermelk beter is dan kunstmatige zuigelingevoeding
*In te gaan op emotionele en lichamelijke aspecten bij de keuze tussen borst- en flesvoeding
*De activiteiten van de zuigelingenvoedingindustrie kritisch te bekijken in het licht van de WHO/UNICEF babyvoedingscode en in de eigen werkomgeving zo nodig actie te ondernemen
*Tenminste acht basisprincipes van borstvoeding te noemen
*Informatie te vinden en te geven over de problematiek van milieuverontreiniging in relatie tot babyvoeding
*Uit te leggen hoe een baby wordt aangelegd
*Te observeren of een borstvoeding goed verloopt
*De moeder te helpen bij het vinden van een houding die voor haar geschikt is
*Een positieve atmosfeer te creëren, waarin het zelfvertrouwen van de moeder wordt bevorderd
*Ten minste 5 nadelen te noemen van bijvoeding in het kraambed
*Oorzaken, preventie en behandeling bij stuwing te beschrijven
*Aan te geven hoe geelzucht bij borstgevoede baby's voorkomt en behandeld kan worden
*Algemene voorlichting te geven over borstvoeding in de praktijk
*Oorzaken te ontdekken van moeilijkheden bij het aanleggen en vrouwen te helpen bij dergelijke problemen
*Oorzaken, preventie en behandeling van een verstopt melkkanaaltje en een beginnende borstontsteking te beschrijven; in een dergelijke situatie passende hulp te bieden
*Te herkennen wat de mogelijke oorzaken zijn van pijnlijke tepels, en begeleiding en praktische tips te geven om dit probleem op te lossen
*Onderscheid te maken tussen een gebrek aan zelfvertrouwen en een werkelijk geringe melkproductie
*Stille ondervoeding aan de borst te herkennen en voorkomen
*Bij te weinig of te veel moedermelk passende adviezen te geven
*Uit te leggen hoe afkolven in zijn werk gaat
*Aan te geven waarom en hoe een vrouw na een sectio extra hulp bij de borstvoeding nodig heeft

Anatomie van de borst + variaties
Fysiologie van de melkproductie
Aanbevelingen WHO + belang voorlichten (uitleg effect reclame, ...)
Samenstelling moedermelk (+ verschil Kunstvoeding)
Correct aanleggen
Voedingshoudingen (incl houdingen bij bv sectio, pijnlijke knip,...)
Wanneer en hoe vaak, hoe lang voeden (hongersignalen baby, fysiologie baby,...)
Belang Rooming-in
Belang van een goed borstvoedingsbeleid + BFHI
Voordelen moeder en kind
Problemen in het direct postpartum
Pijnlijke en/of gekwetse tepels (door fout aanleggen)
Stuwing
Ontoereikende melkproductie (hoe zien, wanneer bijvoeden, afkolven,...)
Sectio
Voeding van de moeder
Medicatie en middelengebruik (inleiding)
Keuze van de ouders – voorlichting
Tegenindicaties borstvoeding

studiebegeleiding op vraag van de student

Trajectbegeleider Campus Jette: dhr. Jan Sents
Studiebegeleider Campus Jette: mevr. Monica Minner
Studiebegeleiding: http://campusjette.ehb.be/studie-punt

0.25