Erasmushogeschool Brussel
Nijverheidskaai 170, B-1070 BRUSSEL
Tel. 02 523 37 37 - Fax 02 523 37 57
info@ehb.be
Project Webontwikkeling13419/811/1112/1/66
Studiegids

Project Webontwikkeling

13419/811/1112/1/66
Academiejaar 2011-12
Komt voor in:
  • Bachelor in de Toegepaste Informatica, trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 3 studiepunten
Gewicht: 3,00
Totale studietijd: 84,00 uren
Totale kostprijs studiematerialen: € 52,95
Totale kostprijs: € 52,95
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 15.03.2012 (Eénmalig georganiseerd, enkel in het tweede semester)
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Tolereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor tolerantie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Behoudbaarheid: De quotering van dit opleidingsonderdeel is behoudbaar onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Aard: Algemeen verplicht onderdeel
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Coördinator: Vanneuville Karine
Andere docenten: Van Den Meersche Jan Klaas
Taalvak: Nee
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2

Gestructureerde registratie van Handboeken, Syllabi, Softwarepakketten ..

Handboek
Webdesign van concept tot realisatieVerplicht
  • Auteur: Hedwyg van Groenendaal
  • Uitgever: Academic Service
  • Editie: 3e editie
  • ISBN-nr: 978-90-125-8137-0
  • Te koop via de verkoopdienst

Omschrijving Begincompetenties

Eindtermen secundair onderwijs

Omschrijving Eindcompetenties

A1: Denk- en redeneervaardigheid, niveau 2: De student ziet de essentie van een probleem, hij verzamelt relevante informatie, tracht het probleem zelf op te lossen en vraagt hulp indien nodig. 

A2: Verwerven en verwerken van informatie, niveau 2: De student zoekt doelgericht binnen vertrouwde bronnen, hij onderscheidt relevante informatie en vraagt hulp indien nodig. 

A3: Zelfontplooien, niveau 2: De student kan informatie en opmerkingen over het eigen functioneren interpreteren. 

A4: Communiceren, niveau 3: duidelijk, ‘to the point’ communiceren via verslagen, rapporten, … De student is contactbereid. 

B1: Projectmatig en teamgericht werken, niveau 3: De student kan in projectgroepen eenvoudige opdrachten uitvoeren.

B2: Organiseren en ondernemen, niveau 1: De student kan (in groepsverband) alle (sub)doelen en (deel)activiteiten opsommen bij een eenvoudig projectdoel (vb. de organisatie van een gastcollege). 

B3: Besef van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk, niveau 1: Is zich bewust van zijn verplichtingen t.o.v. relaties, medestudenten, docenten, school, familie, werk. 

S4: Ontwerpen en ontwikkelen van digitale multimedia- en webproducten, niveau 1: De student kent de onderliggende technische principes van de verschillende mediatypes en kan een rudimentaire website ontwikkelen

Omschrijving van de Doelstellingen van het opleidingsonderdeel

De student in teamverband een statische website laten uitbouwen volgens het Internet Project Plan. De student een project laten uitwerken in groepsverband, leren verslagen opstellen, rapporteren en het geven van een presentatie. De technieken van het opleidingsonderdeel Multimedia en Webtechnolgie in de praktijk uitwerken.

Omschrijving van de Inhoud van het Opleidingsonderdeel

Het Internet Project Plan vormt de basis voor het maken van een website. Het is een document waarin alle relevante aspecten staan beschreven die voor het realiseren van een site van belang zijn. 
Volgende fasen komen stapsgewijs aan bod: 
• Analyse, beeldvorming en planning
• Beschrijving van doel en doelgroep 
• De inhoud van een website bepalen 
• Het functioneel ontwerp 
• Het grafisch ontwerp 
• Het technisch ontwerp 
• Het onderhoudsplan 
• Promotie van de website 
• Het realiseren en implementeren van de website.
Eenmaal dit plan opgesteld werd, zal de website in de praktijk uitgewerkt worden aan de hand van XHTML, CSS, JavaScript en aangevuld worden met animaties, beeld, geluid of video. Hierbij komen de technieken, aangeleerd in het hoor- en werkcollege ‘Inleiding tot de digitale multimedia’ en ‘Webtechnologie I’ aan bod.

Opsplitsing uren /onderwijswerkvorm

Projectwerk84,00 uren

Gestructureerd overzicht van Evaluatiemomenten

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Buiten de examenwekenCollectief werkstuk60,00Het resultaat van het groepswerk wordt per student in het team vermenigvuldigd met een factorscore die berekend wordt aan de hand van peer assessment. Het groepsresultaat wordt integraal overgedragen naar de tweede examenkans.
Buiten de examenwekenPermanente evaluatie40,00Het individueel gedeelte wordt bepaald op basis van de tussentijdse evaluatie tijdens de projectsessies, de individuele bijdrage aan het groepswerk, het verslag en de presentatie. Het individueel resultaat is niet overdraagbaar naar de tweede zittijd.
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Examenmoment augustus/septemberCollectief werkstuk60,00Het resultaat van het groepswerk wordt per student in het team vermenigvuldigd met een factorscore die berekend wordt aan de hand van peer assessment. Het groepsresultaat wordt integraal overgedragen uit de eerste examenkans.
Examenmoment augustus/septemberWerkstuk40,00Het individuele gedeelte in de tweede zittijd bestaat uit een individuele opgave dat aansluit bij het project en zelfstandig uitgevoerd moet worden.

Omschrijving Begeleiding

Tijdens de verplichte projectmomenten die in het uurrooster staan gepland. Of op afspraak.

Bijkomende Kost

6.00

Omschrijving volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.